LA ESCUELA DE APRENDICES SEGARRA : ADOCTRINAMIENTO IDEOLÓGICO EN LA VALL D'UIXÓ.

CURSO 2012/2013. PRIMER TRIMESTRE: "La Industrialización"

SEGUNDA SESIÓN: La Escuela de Aprendices Segarra.

La educación ofrecida por la Escuela de Aprendices de la empresa Segarra, basada en el nacionalcatolicismo, era una forma de ejercer un control absoluto sobre los futuros trabajadores de la empresa. Esta educación, al igual que el resto de la España franquista, era nacional, patriótica y católica, tachada de ausencia de espíritu crítico.

Un instante de la sesión en la Biblioteca Municipal.

El adoctrinamiento ideológico era la base de la educación recibida por los alumnos, educados en el espíritu de la obediencia, el trabajo, y la disciplina. Este adoctrimamiento se hacía llegar a los alumnos a través de:

1-La enseñanza que se impartía en el aula con clases teóricas y prácticas. Las primeras clases se impartieron en un local de la empresa sito en la Plaza Silvestre Segarra Aragó y desde agosto de 1941 se trasladó a dos aulas dentro de la misma fábrica. Hasta septiembre de 1942 fueron definiéndose los estudios, hasta conformar su duración en 6 años: tres de aprendizaje teórico y tres de prácticas, donde se cursaban las especialidades.

2-Actividades “extraescolares” como excursiones, gimnasia y charlas nacional-sindicalistas.

3-La Revista que la fábrica editada mensualmente, llena de consignas constantes y repetitivas, ensalzando valores como el espíritu de sacrificio y superación, la disciplina, la competitividad y la obediencia en el trabajo.

LECTURA Y COMENTARIO: Revista de la Escuela de Aprendices Segarra, nº 1, 1941.

Alumnos observando la portada del nº 1 de la revista.

La lectura propuesta para esta sesión, ha suscitado varias cuestiones que los jóvenes han planteado a los mayores, algunos de éstos, alumnos de la citada escuela. Por una parte, se ha intentado conceptualizar el término de NACIONAL-SINDICALISMO, la importancia de las consignas y el adoctrinamiento que queda patente en la propia revista. Y por otra, se ha incidido en la existencia de una educación sexista que también se reflejaba tanto en las actividades laborales como en la vida cotidiana en general. En este sentido os recomendamos leer el articulo de Rafael Viruela sobre organización del trabajo y diferencias de género en la industria del calzado, concretamente en el caso de la fábrica Segarra. Se trata de un articulo publicado en la revista Scripta Nova en agosto de 2002.

Para leer el artículo, haz clic en el siguiente enlace: ARTICULO.

Si queréis profundizar en el tema del nacional-sindicalismo, podéis leer alguno de los DISCURSOS realizados por José Antonio Girón, una de las figuras más radicales del fascismo español y Ministro de Trabajo entre 1941 y 1957. Atención a las páginas 67 y 76 del documento, en las que encontraréis dos discursos de 1942 relacionados con la fábrica: “ A los productores de la empresa Segarra” y “En la fábrica Segarra de Vall de Uxó”.



Contemplando un par de botas elaboradas en la fábrica Segarra.

PARA SABER MÁS:

PALLARDÓ i PARDO, Esther. “ Escuela de aprendices: influència de la Fàbrica Segarra en la realitat social i educacional de municipi”. En: Aigualit: revista del Centre d'Estudis Vallers, nº 6. La Vall d'Uixó, 2000, p. 47

PEÑA RAMBLA, Fernando. Història de l'empresa Segarra. Castelló: Diputació de Castelló, 1998.

PAYÁ RICO, Andrés. “Formació professional, instrucció i adoctrinament a l'empresa Segarra (La Vall d'Uixó, Castelló) durant el franquisme”. En: Educació i Història: revista d'història de l'educació.Núm. 15 (gener-juny, 2010), pàg. 229-252. ARTÍCULO.

NOS ENCONTRAMOS EL PRÓXIMO 18 DE DICIEMBRE PARA CONOCER MÁS DE CERCA EL ARCHIVO SEGARRA.

EL CLUB INTERGENERACIONAL INVESTIGA SOBRE LA FÁBRICA SEGARRA

Tras el verano, el Club de lectura Intergeneracional, se pone de nuevo en marcha. Los alumnos de 4º de PDC del IES Benigasló y el grupo de mayores han iniciado el curso con las pilas cargas y mucha ilusión.
Siguiendo la metodología de la actividad, las sesiones literarias mensuales se llevarán a cabo en la biblioteca municipal, y las de competencia digital en el instituto, a excepción de la primera, dedicada al LIBRO ELECTRÓNICO, que se celebrará en la biblioteca el 24 de octubre, por realizarse a puertas abiertas y con la intención de extender el taller de alfabetización digital a personas mayores y adultos que quieran iniciarse en la lectura digital.

Al finalizar  la sesión, todos los contertulios hemos llegado a la conclusión de que la historia local del siglo XX en la Vall d'Uixó no se entiende sin la Fábrica Segarra, una industria del calzado relacionada con la tradición alpargatera y el mercado militar.

Conocida como “buque insignia de la industrialización franquista”,  llegó a contar con más de 4.500 operarios, e influyó decisivamente en la vida política, social y económica de la población, de tal manera que su ocaso recrudeció la crisis de los años 70, afectando directa o indirectamente a más de la mitad de la población.

Los testimonios que nos han aportado los mayores han sido decisivos para acercar a los alumnos a una realidad social que marcó fuertemente nuestra historia local. El diálogo fluido entre todos los participantes ha sacado a luz un concepto sobre el cual hemos estado ahondando: EL PATERNALISMO.

La familia Segarra se erigió como figura “paternalista” ante los trabajadores. Los Segarra realizaban grandes “sacrificios” en pro de sus trabajadores: una clínica con servicios gratuitos, una caja de ahorros y créditos sin pago de intereses, viviendas, economato, comedores en la fábrica y una escuela de aprendices, para formar a los futuros trabajadores de la empresa.

La cuestión que se plantea es si este parternalismo era desinteresado o si era utilizado como moneda de cambio para conseguir una masa de trabajadores dóciles, adeptos a los Segarra y sometidos a la ideología imperante de la época.

Sea como fuere, hay que buscar junto a los aspectos negativos de esta cuestión, aquellos otros de carácter positivo que nos hayan servido para mejorar.

El tema es tan apasionante que dedicaremos todo el trimestre a desarrollar varios aspectos relacionados con la fábrica. En noviembre conoceremos más de cerca la educación de la época y más concretamente qué era la Escuela de Aprendices.

LECTURA:

VIRUELA MARTÍNEZ, Rafael. “La Vall d'Uixó: Segarra y el Calzado”. En: L'arxiu i els treballadors de l'empressa Segarra. La Vall d'Uixó: Centre d'Estudis Vallers, 2008.