Estem d’enhorabona perquè el projecte de les tertúlies intergeneracionals 2024/2025 “VIVÈNCIES: PROJECTE DE MESTISSATGE CULTURAL” desenvolupat durant el curs 2023/2024, ha estat seleccionat com una de les 10 experiències de bones pràctiques de foment lector dels Premis “Lecxit, lectura i equitat”, de la Fundació Bofill.
A més, cal destacar que som una de les 3 experiències que han estat premiades amb un val de 500 € per a la compra de llibres!!
-Vivències: projecte de mestissatge cultural (Comunitat Valenciana)
-Apadrinar la lectura:
compromisocomunitario en Castropol (Principado de Asturias)
-Girem Full! Llibres contra el càncer (Catalunya)
Cal recordar que "Vivències" es va desenvolupar dins del projecte de les tertúlies intergeneracionals en les quals participen les classes de 4t de PDC dels IES Benigasló, Honori Garcia, i Botànic Cavanilles; també alumnat del centre FPA Jordi de Sant Jordi; gent gran de la llar Sagrada Família; i lectors i lectores de la biblioteca.
Estepremi és vostre!!
En finalitzar la jornada organitzada per la fundació amb el lema: “Acompanyar la lectura. Un compromís comunitari amb la infància”, s’han donat a conéixer els tres projectes premiats.
Els
oficis tradicionals de la Vall ha sigut el tema de debat a la
biblioteca humana que ha tingut lloc este matí
a la sala infantil de la biblioteca dins el projecte de les tertúlies
intergeneracionals, en esta ocasió
amb l’alumnat del 4t de PDC de
l’IES Benigasló.
Com sempre, és d’agrair la col·laboració
desinteressada dels nostres voluntaris culturals que juntament amb la
gent gran de la llar Sagrada Família, poder donar a través de la
seua veu una visió directa de les seues experiències i del que han
conegut al llarg de la seua vida pel que fa als oficis
tradicionals.
Enguany estem treballant la Vall musulmana i cal
destacar que fins a la primera meitat del segle XX, encara
quedaven molt d’estos oficis.
Encarta que són els espardenyers, i els ollers els que més
referències bibliogràfiques en tenen, són molts els que s'han
comentat hui.
En este enllaç
trobareu l’article sobre oficis tradicionals a la Vall “Mans en
l’aigua” elaborat pel Centre d’Estudis Vallers en
relació a l’exposició
homònima en 2018:
TALLERS DE TRANSPORTISTA VOLUNTARI DE IAIOS I IAIES
Els alumnes dels quatre centres educatius del projecte de les tertúlies participen cada any en els tallers de transportistes voluntaris de iaios i iaies (Carnet TVI) que imparteixen el fisioterapeuta i el psicòleg de la llar Sagrada Família, amb el qual es pretén que l’alumnat siga conscient de la responsabilitat que suposa cuidar una persona major.
Es tracta d’una activitat intergeneracional mitjançant la qual els més joves aprenen a transportar ancians amb problemes de mobilitat i conéixer millor el món de les persones dependents.
Per a dur a terme aquesta activitat l’alumnat visita la llar on participen en un taller sobre conducció i acompanyament de persones majors amb necessitat d’ajuda per al seu desplaçament a la biblioteca i qualsevol espai on tinga lloc les sessions de les tertúlies. En finalitzar el curs, es lliurarà a cadascun dels alumnes un carnet que els acredita com a Transportista Voluntari de Iaios (TVI).
La
Vall del segle XIII, estematí
a les tertúlies intergeneracionals.
La
sessió de novembre ha estat dedicada a aprofundir sobre com era la
Vall abans i en el moment de la conquesta cristiana per part de Jaume
I. Anna Viciach,
arqueòloga municipal ens ha fet un repàs de l'evolució poblacional
a partir de les troballes arqueològiques; i a
continuació, JuanGaliana,
arxiver municipal i gran estudiós de la documentació valenciana de
l'edat mitjana, ens ha detallat el contingut de la Carta Pobla de
1250, de la qual es commemora el 775 aniversari en 2025.
Moltes
gràcies als dos, i també a Paco Nebot, membre honorari de les
tertúlies, que s'ha prestat a llegir la transcripció del text del
Llibre dels Fets on es fa referència a la capitulació de l'aljama
d'Uixó.
Cal
destacar que la de hui ha sigut una sessió conjunta amb l'alumnat de
4t de PDCdels
IES Benigasló, Botànic Cavanilles i Honori Garcia; del grup GES2
(matí) del Centre FPAJordi
de Sant Jordi; així com un grupet de la gent gran de la llar Sagrada
Família, i lectors i lectores de la biblioteca.
Ens
retrobem, el dimarts 10 de desembre per a iniciar les biblioteques
humanes.
PRIMERA
SESSIÓ DE LES TERTÚLIES DEL CURS 2024/2025
La
sala de conferències de la biblioteca ha acollit l'inici de les
tertúlies intergeneracionals amb "la Vall Musulmana" com a fil
conductor. d'enguany.
La lectura col·lectiva de la llegenda local
L'Escoladora dels moros de Josep V. Font i Nel·loNavarro
ha sigut el punt de partida del nou curs, que té com a finalitat
contextualitzar el 775 é aniversari de la Carta Pobla atorgada per
Jaume I a l'aljama d'Uixó en 1250, fita històrica que es
commemorarà en 2025 i sobre la qual tenim previst investigar i
aprendre moltes coses.
L'alumnat
de 4t PDCdels
tres IES, la classe de 2GES, lectors i lectores de la
biblioteca, així com la gent gran de llar Sagrada Família, han
pogut conéixer de part de l'escriptor i editor, Nel·loNavarro,
elements característics de les llegendes locals, així com el procés
de recopilació d'informació oral per a poder publicar-les i
adaptar-les al públic més jove en un intent de preservar el
patrimoni etnològic de la Vall.
Des
de la biblioteca volem agrair a totes les persones que fam
possible esteprojecte
i desitgemque,
com altres edicions, siga un curs profitós per a totes les persones
que formen part de la família del club intergeneracional.
Un
any més aplega un dels actes més emotius de les tertúlies
intergeneracionals, la cloenda, amb el lliurament de diplomes i
carnets VTIa
l’alumnat de 4t PDCdels
tres centres educatius de secundària de la ciutat i les lectures de
les cartes i poesies d’acomiadament per part de joves i gent
gran.
Sembla
que va ser l'altre dia quan iniciarem el curs 2023/2024 amb el lema
“Vivències: projecte de mestissatge cultural”, però ja ha
passat un curs en el qual hem aprés conceptes imprescindibles per a
aconseguir una societat intercultural plena, gràcies a Amparo Falcó,
tècnica de Pangea; hem gaudit amb dos espectacles de contacontes i
música amb IvanaMichlig;
també hem gaudit de la saviesa i experiència dels majors,
convertits en llibres per unes hores en tres sessions de biblioteca
humana; a més, enguany amb la incorporació de l’escola d’adults
hem incorporat tres trobades interculturals. Amb l’exposició
urbana intercultural del mes d’abril hem tingut una jornada
participativa i de convivència i muntant-la en l'avinguda Jaume
I.
Huit
mesos després arriben els comiats entre tots els participants. I
també els sentiments a flor de pell amb la cloenda.
Esperem
que joves i majors tinguen present sempre aquesta experiència. I que
tant les sessions culturals, com les biblioteques humanes o els
tallers de voluntaris-transportista realitzats en la Llar, hagen
aconseguit aqueix acostament intergeneracional tan desitjat.
Aquesta
activitat, que va nàixer l'any 2010, continua viva cada any gràcies
a la col·laboració de moltes persones, algunes de les quals estan
ací des del principi, unes altres s'han anat incorporant al llarg
del temps i altres, per desgràcia, ja no estan amb
nosaltres.
VÍDEO
DE LA CLOENDA
MEMORIA
DEL PROJECTE:
1º
Sessió: Inauguració i taller intercultural. 3/10/2023
Gràcies
a totes elles les tertúlies intergeneracionals continuen vives, i
també gràcies als centres educatius, IES Benigasló, IES Botànic
Cavanilles, IES Honori Garcia i FPAJordi
de Sant Jordi, especialmente
als seus tutors i tutores, per
incloure el projecte en la seua programació. I
ara a preparar el nou curs!!
“Vivències:
projecte de mestissatge cultural” és una
iniciativa
d’aprenentatge-servei, que les tertúlies intergeneracionals han
implementat per al curs 2023/2024, en la
qual participa l’alumnat de 4t
de PDC
dels IES Benigasló, Botànic Cavanilles i Honori Garcia de la nostra
ciutat, així com l’alumnat de l’escola d’adults “Jordi de
Sant Jordi”, gent gran de la llar “Sagrada Família” i lectors
i lectores de la biblioteca municipal.
Aquesta
exposició urbana que hem inaugurat este matí aposta per la
visibilització de la interculturalitat en la nostra societat a
través de panells amb imatges d’activitats i conceptes que s'han
treballat durant el curs: pensament crític, diàleg i interacció,
reconeixement de la diversitat, Igualtat de drets i equitat, etc.,
enfront de conceptes com xenofòbia, racisme, estereotips, notícies
falses, prejudicis o discriminació. En definitiva, convivència en
la diversitat.
Cal
destacar el treball en equips mixtos d’alumnes, persones adultes i
gent gran per a instal·lar les lones en les tanques de les Casetes
dels Mestres, de l’Avinguda Jaume I, un lloc de pas molt cèntric
per fer més visible aquesta acció entre tota la ciutadania.
Un
matí meravellós!!
Moltes gràcies a totes i tots per participar!
ESTOS SÓN ELS PANELLS QUE TROBARÀS A L'AVINGUDA JAUME I DURANTE EL MES DE MAIG:
